Salah satu tujuan pendidikan nasional seperti tertuang dalam UUD 1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam hal ini peran Perguruan Tinggi sangat penting. Undiknas University sebagai Perguruan Tinggi terbesar dan terkemuka di Bali memiliki tanggung jawab dalam mencerdaskan bangsa melalui program-program pendidikannya. Tujuan pendidikan tersebut adalah untuk menghasilkan lulusan yang cakap, beriman, dan bertaqwa, bertanggung jawab, memiliki kemampuan akademik serta profesi sehingga mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Di samping itu, mahasiswa Undiknas University diharapkan memiliki wawasan pengetahuan yang luas, kreatif,inovatif dan berjiwa kewirausahaan. Berkaitan dengan hal tersebut, mahasiswa Undiknas University dibekali dengan dasar teori dan pengalaman praktis dengan mengaplikasikan teori dan problem solving dalam contoh kasus-kasus.

Perkuliahan di Undiknas University diselenggarakan dengan “Pembelajaran berbasis Teknologi”, artinya bahwa proses belajar mengajar (PBM) dilakukan dengan menggunakan fasilitas Multimedia. Harapannya dalam PBM tersebut, keaktifan mahasiswa, interaksi mahasiswa & dosen semakin baik. Dengan berbagai contoh kasus-kasus aktual (up to date) mahasiswa diajak untuk berpikir kritis dan mampu untuk memecahkan masalah. Tentunya, bedah dengan teori/konsep yang didapat di bangku perkuliahan sehingga pemahaman materi yang diberikan lebih baik.

Selamat menempuh Perkuliahan semester ganjil 2010/2011 yang akan diselenggarakan mulai pada tanggal 9 Agustus 2010.

[ShriSubawa]

Undiknas University sebagai Perguruan Tinggi terbesar di Bali memiliki Fakultas Ilmu Administrasi dan Ilmu Komunikasi. Perkembangan fakultas ini meningkat tajam, terutama untuk jurusan Ilmu Komunikasi. Dalam hal ini jumlah mahasiswa jurusan ini dari tahun ke tahun selalu meningkat. Satu hal yang diterapkan dalam proses belajar mengajar adalah dengan metode Outbound (proses pendidikan melalui kegiatan alam terbuka). Tujuan penerapan metode ini, yakni 1) untuk mengembangkan kreatifitas berpikir mahasiswa dan kebebasan mengungkapkan pendapat; 2) menyampaikan argumentasi dan meyakinkan mahasiswa yang lain; 3) bersedia mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain; 4) membangkitkan rasa percaya diri; 5) menghargai perbedaan dan 6) meningkatkan komunikasi sesama teman mahasiswa dengan merangsang untuk berbicara dan mengajukan alternatif-alternatif problem solving. Metode outbound ini dapat memberikan kontribusi yang positif terhadap kesuksesan belajar mahasiswa.

Gambar di atas menunjukkan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FIAK Undiknas University sedang duduk santai dan terlibat dalam diskusi “Dinamika Kelompok” dengan tema-tema Personality Development & Psikologi Komunikasi.

Setelah berdiskusi dalam proses belajar mengajar dengan metode Outbound, seluruh peserta (mahasiswa) dapat merasakan manfaatnya. Bahwa dengan metode ini, tercipta kebersamaan dalam “dinamika kelompok”, yang mampu mengembangkan ide kreatif diri dalam mengungkapkan pendapat dan menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa.
(By Dr. Sri Subawa).